Be careful Blanca!

Por eso creamos entornos multilingües y de inmersión para nuestros hijos, para que ellos sí tengan esa oportunidad. Academias, colegios “bilingües” (por lo menos así los identifica una placa), viajes y campamentos de inmersión, etc. ¿Pero en casa, qué?

Intentamos poner los dibujos animados en inglés (aunque no les guste) y los más atrevidos intentamos a veces hablar en inglés con nuestros hijos. Seguro que habéis escuchado alguna vez a padres españoles hablando en inglés con su hijo o hija por el parque infantil, “Be careful Blanca!”

Por muy admirable y bien intencionada que sea esa rutina multilingüe, la pregunta que se presenta es, si es muy aconsejable hablar con nuestros hijos en una lengua que no es nuestra lengua nativa, por varios motivos:

1. Para educar a nuestros hijos en otro idioma, no basta un B1 o un B2, necesitamos un nivel casi bilingüe o nativo en el segundo idioma.. Si no, no van a ser conversaciones naturales y cometeremos errores. Aprenderán mal.


2. Si tenemos el nivel (pronunciación incluida) la clave es empezar el día 1. Es decir, el niño siempre te ha escuchado hablar en inglés y le parece perfectamente normal. Muchos padres deciden hablar en inglés algunos días de la semana sin consistencia y los niños se lo toman de broma o incluso les parece ridículo.


3. Si tenemos el nivel y empezamos muy pronto, puede ser un gran regalo: Escuchar y aprender 2 idiomas desde muy pequeño (inglés en casa y español en el cole). ¿Pero, no estamos privando nuestros niños de algo muy importante también? ¿Qué pasa con todas esas nanas y cuentos que nuestra madre nos ha cantado y contado? Todo un legado emocional, cultural y familiar que ya no podemos traspasar a la siguiente generación, porque algunas cosas no se pueden traducir. Se perdería el idioma materno en casa, no sé si es buena idea.

¿Qué pasa con Blanca entonces?

¿No podemos hacer nada por ella? Claro que sí. Podemos elegir momentos y actividades claramente definidas y estructuradas, que aprovechamos para hablar inglés con nuestros hijos.

Volvemos a los dibujos animados de antes, por qué no los vemos con ellos, nos reímos juntos, lo comentamos en inglés. O jugar un juego de mesa en inglés, por ejemplo. La oferta en ese tipo de juegos es muy amplia y se trata sobre todo de pasar un rato divertido de calidad en familia. Si aprovechamos ese momento para hablar en inglés, la asociación positiva que el niño acaba teniendo con el idioma le pagará dividendos lingüísticos en un futuro no muy lejano, sin la necesidad de traicionar las palabras que nos salen del alma: en nuestro idioma materno, claro está.